阅读学习资源上的内容通过补充一些学习内容扩大学生的知识面情境导入痞子蔡完成了“第一次亲密接触”以后,觉得还是应该让读者认识一下轻舞飞扬的音容笑貌，因此他又扫描了一张轻舞飞扬的照片，录制了一段她的声音和生活录像。在高一的时候我们已经知道了计算机中的信息全部是由0和1表示的，那么这些多媒体信息在计算机中是如何表示的呢？学生通过这样一个事例经过交流思考有哪些媒体，这些媒体在计算机里是怎样表示的。

通过有趣的情境设置引起学生对各种类型媒体信息在计算机内的表示方法的关注，自然引入本课教学内容。探索

学习：文本文本处理知识点讲解：

教师结合图讲解文本在计算机中表示的基本原理。对于途中涉及到的名词，如：机内码，汉字字模码等做相应的解释。

学生注意听讲

通过自学后经过教师的讲解，理解计算机处理文字的原理，给学生看两个文本文档，一个存有一个字母，一个存有一个汉字。观察文本文档的大小

注意提醒学生：一般情况下，一个汉字占用两个字节的存储空间学生注意观察两个文本文档的大小，分别为一个字节和两个字节。

学生对计算机的存储单位做一个直观的了解自主学习：位图图像图像与图形

通过连接一个Word文档，里面放了两张照片，分别放大，观察两张图片，从而引出被计算机接受的数字图像有位图图像和矢量图形两种。通常我们把位图图像称为图像，而把矢量图形称为图形。

学生打开Word文档，放大两张图片，观察

让学生自主发现图形与图像，从而引出本节课的重点内容

给学生欣赏几张漂亮的图片，并将其中一张图片用acdsee放大，让学生观察它的变化，问：图像由什么构成的？使用范围和特点是什么？

位图知识点讲解

位图图像是由像素构成，适用于逼真照片或要求精细细节的图像。位图图像像素之间没有内在的联系，而且它的分辨率是固定的，如果放大会失真。

用acdsee观察图片对比1，问：图片大小与什么参数有关

图像分辨率知识点讲解

图像分辨率是指图像水平方向和垂直方向的像素个数。

用acdsee观察图片对比2，问：图片分辨率相同，但是每张图片又有哪些不同，与什么参数有关？

量化位数知识点讲解

量化位数：指图像中每个像素点记录颜色所用二进制的位数，它决定了彩色图像中可出现的最多颜色数，或者灰度图像中的最大灰度等级。

例题讲解

例1：如果图像的量化位数为4位，则可同时显示24种颜色，即

16种颜色

2、若一幅图像的分辨率是512384，计算机屏幕分辨率是1024768，则该图像占屏幕的几分之几？

3、若一幅图像的分辨率是16001200,计算机屏幕的分辨率是800600，要全屏幕显示整幅图像，该图像的显示比例要设置为百分之几？

《3.2.2位图图像与矢量图像》优质课教案下载

相关资源

教材

第一章 认识多媒体技术

1.1 多媒体技术和多媒体系统

1.1.1 多媒体技术及其特征

1.1.2 多媒体技术的产生和发展

1.1.3 多媒体系统

1.2 多媒体技术的应用

1.2.1 多媒体技术在教育中的应用

1.2.2 多媒体技术在商业中的应用

1.2.3 多媒体技术在医疗中的应用

1.2.4 多媒体技术在娱乐中的应用

1.2.5 多媒体技术在其他领域的应用

第二章 多媒体作品的规划与设计

2.1 多媒体作品的开发规则

2.1.1 多媒体作品开发的一般过程

2.1.2 多媒体作品的需求分析

2.1.3 多媒体作品的规划

2.2 多媒体作品的界面设计

2.2.1 布局设计

2.2.2 美术设计

2.2.3 交互设计

2.3 文字稿本与制作脚本的设计

2.3.1 文字稿本及其写作

2.3.2 制作脚本及其写作

2.4 综合活动：《社区环境保护》的规划和设计

2.4.1 活动目的

2.4.2 活动任务

2.4.3 活动过程

2.4.4 活动结果

2.4.5 活动评价

第三章 多媒体信息的类型及其特征

3.1 常见的多媒体信息

3.2 各种多媒体信息在计算机中的表示

3.2.1 文本

3.2.2 位图图像与矢量图像

3.2.3 音频

3.2.4 动画

3.2.5 视频

3.2.6 数据压缩技术

第四章 图形图像的采集与加工

4.1 图形图像的概述

4.1.1 常用的图形图像处理软件

4.1.2 图形图像文件的存储

4.1.3 颜色模型

4.2 图形图像的采集

4.2.1 从光盘上获取图形图像素材

4.2.2 从网上下载图形图像素材

4.2.3 从印刷品、照片上获取图像

4.2.4 使用数码相机拍摄数字图像

4.2.5 行屏幕上捕捉图像

4.3 图形图像的加工

4.3.1 构图的设计

4.3.2 图形图像素材的制作

4.3.3 图像的调整

4.3.4 图像的存储

第五章 声音、动画、视频的采集与加工

5.1 声音的采集与加工

5.1.1 声音文件的存储格式

5.1.2 声音的采集

5.1.3 声音文件格式的转换

5.1.4 声音的加工

5.2 动画的制作

5.2.1 动画的分类

5.2.2 二维动画的制作

5.2.3 三维动画的制作

5.3 视频的采集与加工

5.3.1 视频文件的存储格式

5.3.2 视频的采集

5.3.3 视频的加工

5.4 综合活动：《社区环境保护》素材的采集和加工

5.4.1 活动目的

5.4.2 活动任务

5.4.3 活动过程

5.4.4 活动结果

5.4.5 活动评价

第六章 多媒体作品的集成

6.1 集成多媒体作品的常用软件

6.1.1 常用的集成软件

教材

第一章认识多媒体技术

1.1 多媒体技术和多媒体系统

1.1.1 多媒体技术及其特征

1.1.2 多媒体技术的产生和发展

1.1.3 多媒体系统

1.2 多媒体技术的应用

1.2.1 多媒体技术在教育中的应用

1.2.2 多媒体技术在商业中的应用

1.2.3 多媒体技术在医疗中的应用

1.2.4 多媒体技术在娱乐中的应用

1.2.5 多媒体技术在其他领域的应用

第二章多媒体作品的规划与设计

2.1 多媒体作品的开发规则

2.1.1 多媒体作品开发的一般过程

2.1.2 多媒体作品的需求分析

2.1.3 多媒体作品的规划

2.2 多媒体作品的界面设计

2.2.1 布局设计

2.2.2 美术设计

2.2.3 交互设计

2.3 文字稿本与制作脚本的设计

2.3.1 文字稿本及其写作

2.3.2 制作脚本及其写作

2.4 综合活动：《社区环境保护》的规划和设计

2.4.1 活动目的

2.4.2 活动任务

2.4.3 活动过程

2.4.4 活动结果

2.4.5 活动评价

第三章多媒体信息的类型及其特征

3.1 常见的多媒体信息

3.2 各种多媒体信息在计算机中的表示

3.2.1 文本

3.2.2 位图图像与矢量图像

3.2.3 音频

3.2.4 动画

3.2.5 视频

3.2.6 数据压缩技术

第四章图形图像的采集与加工

4.1 图形图像的概述

4.1.1 常用的图形图像处理软件

4.1.2 图形图像文件的存储

4.1.3 颜色模型

4.2 图形图像的采集

4.2.1 从光盘上获取图形图像素材

4.2.2 从网上下载图形图像素材

4.2.3 从印刷品、照片上获取图像

4.2.4 使用数码相机拍摄数字图像

4.2.5 行屏幕上捕捉图像

4.3 图形图像的加工

4.3.1 构图的设计

4.3.2 图形图像素材的制作

4.3.3 图像的调整

4.3.4 图像的存储

第五章声音、动画、视频的采集与加工

5.1 声音的采集与加工

5.1.1 声音文件的存储格式

5.1.2 声音的采集

5.1.3 声音文件格式的转换

5.1.4 声音的加工

5.2 动画的制作

5.2.1 动画的分类

5.2.2 二维动画的制作

5.2.3 三维动画的制作

5.3 视频的采集与加工

5.3.1 视频文件的存储格式

5.3.2 视频的采集

5.3.3 视频的加工

5.4 综合活动：《社区环境保护》素材的采集和加工

5.4.1 活动目的

5.4.2 活动任务

5.4.3 活动过程

5.4.4 活动结果

5.4.5 活动评价

第六章多媒体作品的集成

6.1 集成多媒体作品的常用软件

6.1.1 常用的集成软件

6.1.2 Authorware多媒体集成软件

6.2 片头的集成