粤教2003课标版《3.2.5视频》优质课教案设计

粤教2003课标版《3.2.5视频》教案优质课下载

1、知识与技能目标：知道视频的一些基础知识，如视频格式、视频分辨率、视频帧高度和宽度、视频帧速率等。掌握视频编辑软件Adobe premiere中的视频导入、视频剪辑、音频编辑、视频切换动画、视频导出等技能。

2、过程与方法目标：培养学生探究学习的能力，通过学习能对视频信息进行简单的加工处理；能采用合适的工具和方式对视频信息进行简单加工，表达创意、交流思想。

3、情感态度与价值观目标： 通过对视频信息的剪辑、加工，培养学生对视频制作的兴趣。

【学习重难点】

掌握视频编辑软件Adobe premiere中的视频导入、视频剪辑、视频转场、音频编辑、视频导出等技能。

【教法学法】

根据本节课的教学目标、教材特点和学生情况，本节课主要采用讲授法、演示法和练习法。

【教学准备】

事先将上课所需的视频素材发送到学生机，并将每台学生机都按需安装好Adobe Premiere软件。

【学习过程】

课程导入，学生自主学习

课程导入：各位同学上午好，今天我们要学习的主题是《视频的处理与加工》。

随着时代的发展，科学技术的不断进步，我们短短的几十年间已经经历了从黑白电视到彩色电视到液晶电视到网络视频的发展变化，过去的视频是由专业的摄像人员配备专业的录制工具采集，再通过专业的编辑软件进行后期处理，而现在随着信息技术的发展，我们可以拿着摄像机、小DV、相机甚至手机随心所欲的去拍摄任何我们想要拍摄的东西，视频这个东西已经由过去只有一个专业人员才能拍摄的高科技逐步走向了我们每一个普通人的手中。这节课我们就来简单了解一下视频的一些基本知识，接下来请大家先用三分钟时间去自学我们导学案上的自主学习部分的内容。

1.视频：视频泛指将一系列静态影像以电信号的方式加以捕捉、记录、处理、储存、传送与重现的各种技术。连续的图像变化每秒超过24帧画面以上时，根据视觉暂留原理，人眼无法辨别单幅的静态画面从而可以达到平滑连续的视觉效果，这样连续的画面叫做视频。

2.视频格式：视频格式是视频播放软件为了能够播放视频文件而赋予视频文件的一种识别符号。常见的视频格式有avi、wmv、mp4、flv、rmvb、rm、mov、mkv、ts等。

3.视频分辨率：视频分辨率是各类显示器屏幕比例的常用设置，常见的屏幕比例有三种：4:3、16:9和16:10。

4.视频帧宽度、帧高度：视频是由连续的静止图片流构成的，静止图片按顺序排列快速闪现就显示成了视频。视频中的每一张静止画面就叫做一帧，而这些静止图片画面的像素大小就叫帧宽度和帧高度。（注：经常用来描述视频格式的720P是一种在逐行扫描下达到1280×720的分辨率的显示格式。）

5.帧速率：指每秒所显示的静止帧格数。要生成平滑连贯的动画效果，帧速率一般不小于8帧每秒，一般视频的帧速率在24帧每秒以上。

二、问题引出，教师操作示范

受制于技术和工具问题，过去的我们只能是静静的观看视频的受众，然而随着手机、电脑、摄像机的快速普及，我们逐渐的可以参与到视频的录制与拍摄中；随着网络和社交媒体的快速发展，我们还可以随时随地的完成视频的传递与分享。作为信息技术时代的数字原住民，显然我们不只满足这些。

【问题】有没有人通过电脑下载录制或者手机拍摄过视频，可以分享一下吗？

【问题】你拍摄了什么主题的视频？

【问题】视频拍出来之后有什么问题吗？

【问题】还有人要分享吗？

【演示师范】