1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修2多媒体技术应用《4.1.1常用的图形图像处理软件》教案优质课下载
②掌握利用Photoshop进行图像的色彩和色调调整的技能。
③掌握利用Photoshop的新建通道，执行滤镜等方法对图像整体效果进行调整的技能。
过程与方法：
采用创设情景、任务驱动的教学法，将知识技能融合于生活任务中，创设能激发学生兴趣的任务情境。
情感与价值观：
①激发学生的创作意识，使学生体验创作的乐趣。
②教育学生学会感恩，孝敬父母。
③通过学生参与小组的制作活动，参与组内和组间的交流活动，培养学生尊重他人和公平公正的态度。
二、学生分析
在教学内容方面着重于帮助学生理清概念，理顺思路，通过多种方法降低学习难度，简化操作过程。在设计中，通过创设“创作之旅”的情景、小组学习、教师个别辅导、自主学习，让学生在老师的引导下，通过自主探索来解决任务，从而达到一个知识重新建构的过程。
针对现时的高中生缺乏感恩之心，本节课营造“感恩”的氛围，在设计任务时以一句对父母说的感恩的话为主题，激发学生感恩的潜意识，以达到孝敬父母的教育目的。
三、教材分析
本节主要是介绍新建文件、建立通道输入文字、图像模糊、位移、计算等效果的操作，让学生初步学会图像加工处理技能。
重点难点分析
教学重点：建立通道，执行滤镜等操作方法及技巧。
教学难点：图像的位移、计算的操作。
课时要求：1课时
四、教学理念
通过小组合作的学习方式，降低个体学习的难度，对于技术水平较高的同学，教师鼓励其在分组内或分组之间充分发挥起技术应用特长，带动技术水平相对较低的同学，将学生的个体差异转变为教学资源，让学生在参与合作中互相学习并发挥自己的优势和特长，各有所得。利用创作之旅六个站点来贯穿学习建立通道输入文字、滤镜、调整颜色的优化处理等进行创作。
五、教学策略
通过创设学生实际生活需求情景，激发学生的学习兴趣，引出本节的学习任务。教师采取创设情景法、任务驱动法、合作探究等多种教学方法。学生以自主学习、自主探究、合作交流为主要的学习方式。
六、教学环境
1．多媒体网络电脑室。
2．Photoshop7.0 教学软件。?
3．Flash课件。