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选修2多媒体技术应用《4.3.1构图的设计》集体备课教案优质课下载
能够执行和处理滤镜抽出，或调整边缘；
了解图层混合模式的应用环境。
过程与方法：
掌握滤镜抽出复杂图片的方法；
选择和综合使用抠图工具对图像进行调整；
熟练掌握图像处理的方法与流程；
问题转化解决的过程和灵活应对。
情感态度与价值观：
通过趣味化的案例体验图像理制作过程，激发学生对多媒体技术的学习兴趣；
自主动手实践操作培养学生自主解决问题的能力；
分层任务设置，促进学生深入探索的兴趣；
拓展学生审美观念和想象能力，为创新打基础。
教学重点及难点：
滤镜抽出及“边缘调整”的操作；
抠图工具的选择。
教学方法：
教法：本节课节课以“兴趣”为起点，以活动为主线，螺旋式的设置教学内容，主要运用任务驱动法突出教学重点，指导学生运用自主学习、实践探究、互动交流等学法来完成知识的建构。
学法：认真听课，并能够跟随老师的思路走，学会发现问题、提出问题、分析问题、思考问题和解决问题，对于基本问题自我解决，遇到难题可在小组中讨论相互帮助，寻找解决的方法。
教学环节：
内容/活动
备注
引入
抠图方法总结集锦
引出上次留的“小尾巴”
第三种抠图法——滤镜抽出