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粤教2003课标版《4.3.2图形图像素材的制作》集体备课教案优质课下载
学情分析
高一级学生来自各个学校,各个学生信息素养水平的层次不一样,操作动手能力有所差别,知识层次有些差异,所以在备课,课堂教学,巩固练习方面要多层次,多角度的考虑学生各方面的差异性,有层次有梯度的来设置练习,以适应不同层次的学生。
教学目标
知识与技能
1. 用 photoshop中的渐变、文字工具,扭曲旋转、高斯模糊等制作背景
2.用 photoshop中的其它工具及特效对图片制作“刮风”效果
过程与方法
1.通过对《快乐校园》的背景制,会用photoshop的工具来加工素材,处理图片。
2.在制作背景效果,文字效果,按钮过程中,进一步提升photoshop中工具及滤镜的应用
情感态度价值观
在自主学习中提升其操作技能,制作出老师要求的,自己满意的图形素材。提高其欣赏水平。体会PS图的功能之强大。
教学重点
背景制作时,注意渐变工具的使用,文字的特效处理
教学难点
作渐变时的范围及渐变的次数
教学方法
自主探究法 任务驱动法 演示法 展示交流法
教学课时
1课时
教学环境
计算机多媒体教室
教学过程
一、创设情境 引入新课
大家做游戏:教师利用幻灯片展示图片,给幻灯片上有相同内容的图片找朋友,看谁找的既快又准确呢?
生:积极的找朋友,