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《4.3.2图形图像素材的制作》精品教案优质课下载
情感目标：?激发学生对photoshop软件学习的兴趣；?
?培养学生互相帮助、团结协作的精神；??
?拓展学生的审美观念和想象能力，并具有创新能力。
重 难 点 1、?学会使用快速选择工具；?
2、?掌握选择工具抠图的方法，能自己完成抠图作品。?
解决方法：教师讲解并演示，学生小组合作完成作品，讲练结合，加深理解。教学方法任务驱动，小组讨论，演示法?教具天寓教学软件、Photoshop?CS5软件.抠图作品及素材教学过程教 师 活 动学 生 活 动设计意图一、播放图片，导入新课
播放几张非常有特点的图片，引出photoshop抠图，导入新课。
学生好奇的观看图片播放几张图片，引起学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
课堂演练
介绍photoshop的界面和工具栏
（二）课堂示例：抠图后的效果
布置任务：利用Photoshop实现以下图片效果
（四）微课示例：
教师将以上操作方法制作成微课再次向学生演示
学生观看：认真了解photoshop的界面和工具栏。
学生认真观看老师的演示方法和步骤
学生分三个小组完成利用Photoshop抠图任务。
学生合作探究，通过体验，掌握操作，让学生喜欢上这个软件，会进行简单的抠图。
（素材：在E盘学生作业里）
学生观看微课视频，加深对操作步骤的印象，更重要的是对薄弱的学生起到更好的作用。
学生单独完成
精讲点拔，培
养学生的观察
能力和记忆能力。
让学生了解和掌握利用Photoshop抠图的操作过程和具体方法。