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粤教2003课标版《4.3.3图像的调整》公开课教案优质课下载
①理解和掌握制作多媒体作品的基本过程。
②掌握存储制作结果的方法。
（3）情感态度与价值观
①学会在学习中领悟制作过程和方法。
②培养学生的审美能力。
③培养学生尊重他人和协作互助的精神
二、重点、难点
重点：用Photoshop加工图像的过程，灵活运用魔棒工具、文字工具对作品处理。
难点：制作中对图像色彩和构图的把握。
三、教学方法 演示法、任务驱动法。
四、教学过程
1、问题引入
展示几幅图像作品，让学生分析其制作过程，并问其是否想做出这样的作品？
2、图像展示：
演示图像的渐变工具、文字工具、魔棒工具、滤镜工具的效果。
3、操作演示
（1）新建文件 文件——新建，大小为长：800px、宽：600px——确定
（2）使用渐变工具，调整前景色和背景色。
（3）添加文字工具，调整大小、颜色
（4）保存文件至桌面，文件格式为psd格式，另存为jpg格式。
4、学生练习
发送练习素材到学生机，让学生练习操作渐变工具、文字工具的使用，保存文件。
在学生制作的过程中，教师巡视指导，个别学生的操作问题单独指导，若发现学生存在通病，要及时进行全体纠错，然后再让学生实践。
5、操作演示
（1）合并图像，将望谟民中logo组合到望谟民中校园图片上。