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选修2多媒体技术应用《4.3.4图像的存储》新课标教案优质课下载
本节主要是介绍建立选区、图像的缩放效果、图像的变换效果、涂层的混合、保存文件。
二、学情分析
1．本课程理论与操作相结合，但偏向操作，学生需要不断通过具体的操作掌握相关能力。
2．课程教授对象为高中学生，他们具有一定的想象能力、创造能力和鉴赏能力，对作品的创造比较有兴趣。所以设计让学生通过学习图像的合成及修饰来表达一个主题，以最大限度地发挥学生的特长。同时在发挥学生长处的基础上注重技能和道德规范这一方面的培养。
3．通过前面课程的学习，学生已经初步掌握了Photoshop的基本操作技能，能够使用Photoshop进行简单的操作。对于本节课所学内容，学生已有初步的知识铺垫，通过知识迁移，学生已经可以接受本节课内容的学习。
三、教学目标
1．知识与技能目标：
① 了解“魔棒工具、套索工具”原理。
② 掌握选框工具，利用“魔棒工具或套索工具”选取图像的方法。
③ 掌握图像的选取、舍弃、复制和调整大小。
④ 会利用移动图像的方法合成照片。
⑤ 培养学生熟练使用“魔棒工具、套索工具”选取图像的能力。
2．过程与方法目标：
① 采用创设情景、任务驱动的教学法，将知识技能融合于生活任务中，创设能激发学生兴趣的任务情境。
② 采用简单合适的分组方法，在任务操作过程中融入合作交流的因子，倡导合作探究学习。
3．情感、态度与价值观目标：
① 培养学生合作、交流能力，并注重于学生良好的表达能力的养成。
② 在对教学任务的练习过程中，培养探索研究精神。
③ 引导学生创作要符合道德规范。
四、教学重点、难点
1．教学重点：
使用“魔棒工具、套索工具”选取图像；
2．教学难点：
图形变换及合成图像；
五、教学方法