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粤教2003课标版《5.2.1动画的分类》最新教案优质课下载
【教学目标】?
知识与技能：?
（1）了解逐帧动画、动作补间动画、形状补间动画的基本特征和实现原理；?
（2）理解三种动画类型之间的区别；??
（3）掌握三种动画基本类型的概念和作用。
过程与能力：?
（1）掌握“发现问题—分析问题—解决问题”的学习方法；?
（2）通过进行模仿体验、尝试探究、互助演示、自主归纳总结等任务，能够
学会分析思考、学会探究实践、学会同伴互助、学会总结、学会归纳。
情感、态度与价值观：?
（1）感受三种不同动画类型的表现形式，体会二维动画所带来的乐趣；?
? （2）体验成功制作动画作品的喜悦，增强学习幸福感，激发对信息技术的学
习兴趣，形成积极主动的学习态度；?
? （3）养成规范使用信息的习惯和良好的信息素养。?
【教学重难点】?
? 重点：掌握Flash动画类型的概念和作用；
难点：三种不同类型小动画的制作方法。
【教学方法与策略】?
（1）采取“做中学、做中教”的教学理念。坚持“学生为主体，教师为主导，发展能力和提高素养为主线”的启发式教学思想，采取教师引导、学生自主尝试并体会，切实促进学生主体性发展。
（2）采取自主、协作、探究的教学策略。以创设情境、任务驱动、模仿体验、自主尝试、互助演示、交流分享等方法来进行教学，让学生学会独立思考、主动探究和同伴协助。
（3）?采用小组互助模式的教学。班级分为六个小组，在进行任务尝试、总结归纳、展示结果的所有任务中都通过相互合作与帮助，共同学习，互帮学习来完成最终学习目标。
【教学过程】
教学环节
具体安排