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粤教2003课标版《1.1.1什么是计算机网络》集体备课教案优质课下载
学生是高一的学生，已经完成了必修《信息技术基础》的内容。具有一定的上网实践能力。对网络都有一些了解。能列举出一些网络的实际应用。
2、学业水平考试要求解读
描述计算机网络的概念，列举计算机网络的功能；识别并理解网络拓扑结构图；认识网络中的主要传输介质，能够区分它们之间的优缺点。
二、教学设计的理念与思路
1、使用微课，用里边的案例来教学，加强学生理解网络的概念及功能；采用启发式教学方式来提高学生学习的参与性。
2、课程活动，采用任务驱动法，让学生扮演网络中的计算机进行通信，让学生更好的掌握网络的拓扑结构。课堂习题讲解，查缺补漏。
三、学法设计
1、学生自主学习，尝试概括计算机网络的概念。
2、学生积极参与教学活动，积极讨论，做好笔记。
3、课堂练习，强化巩固。
四、教学活动过程
1、观看微课
观看微课，让学生概括计算机网络的概念。学生描述计算机网络的概念。教师总结归纳。
2、计算机网络的功能
使用启发式教学，分析计算机网络的概念，结合网络在生活中的实际应用，归纳出计算机网络的功能。
从计算机网络的概念出发。
（1）数据通信
（2）资源共享
（3）分布控制与分布处理
3、计算机网络的拓扑结构
环形结构、星形结构、总线形结构、网状形结构
序号
活动
时间
实践内容及要求