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《1.5.1局域网组建方案》新课标教案优质课下载
在Cisco Packet Tracer模拟器搭建的实验中初步掌握两个不同网段通过路由器互连时路由与网关的配置。
过程与方法
回顾知识，梳理上节课中局域网中双机互连的知识及相关的实验
提出问题情境如何实现不同网段之间的互连，在情境学习中，教师讲解路由与网关的相对抽象的知识。
学生在Cisco Packet Tracer模拟器中实验，完成两个不同网段互连中路由与网关的配置。教师适时给予指导。
情感态度价值观
通过完成两不同网段互连的实验任务，提高动手能力，分析问题和解决问题的能力，
【教学重点与难点】
重点：路由器在局域网组建中的作用，路由与网关在局域网中的配置。
难点：1、路由与网关的作用
2、双路由组建局域网静态路由的配置
【教学环境】
硬件环境：网络教室、希沃教学互动一体机。
软件环境：Cisco Packet Tracer 6.2软件环境、极域教室。
教学环节教师活动学生活动设计意图知识回顾回顾旧知：
双机互连（通过交叉线直连）
双机互连（通过交换机直连）
巩固旧知：
在Cisco Packet Tracer模拟器中完成“机房1”与“机房2”各自内部网络的配置。学生回顾旧知：
双机互连中直通线与交叉线的运用。
双机互连中网络参数的配置。
在实验中巩固旧知。回顾旧知，为本节课的新知做好铺垫。新课导入提出问题：1、如何实现机房1与机房2网络之间的互连？
2、在两个网络之间需要添加一台什么网络设备？
学生思考，提出用路由器来实现两个网络的互连。让学生了解路由器是实现不同网段的网络进行互连的重要网络设备情境学习
新知：路由与网关教师引入一个生活实例：“小茗同学换机房”