选修3网络技术应用《4.3.3使用表格进行页面布局》精品优质课教案设计

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设计思想：

新课程倡导学生“自主、探究、合作”的学习方式，引导学生主动参与、勤于动手，培养学生分析问题、解决问题的能力。本节课，教师以网页制作为专题学习教学，采用任务驱动法、情境法、实践法进行教学，注重引导学生在网络学习环境中交流、评价，体验生生、师生互动给学习带来的帮助和乐趣，通过欣赏优秀网站的设计、小组合作讨论达成本节课教学目标。

任务驱动：

本单元的学习通过完成网页作品来实现。“班级网页”的信息来自学生生活的班集体，每个热爱班级、关心班级的同学都能产生一种急切地完成任务的动机，“美丽温江”是同学们的家乡，同学们通过介绍自己家乡的美景、美食、文化来吸引外游客。以上两个任务又能给他们带来成就感和满足感。这种心理上的内在动力驱使学生自觉地把计算机作为一种信息处理的工具来使用，由“要我学”变成“我要学”。在教学中，教师通过创设情境，激发学生的创作欲望，通过小组比赛的方式来布置教学任务，使学生在教师的引导下逐步达成教学目标。

教学目标：

1、知识与技能：

（1）了解网页一般由哪些元素组成。

（2）学会运用表格进行版面布局。

（3）能够在网页中添加网页元素。

（4）使用模板的方法来制作风格统一的网页

（5）能在网页中设置超链接。

2、过程与方法：

（1）通过制作网站首页，掌握版面布局、添加网页元素和设置超链接的基本技术方法，达到举一反三的功效。

（2）通过学生动手设计网页的实践活动，使学生掌握对象属性的设置方法，为学生今后学习其他软件奠定基础。

3、情感态度与价值观：

学习优秀网站设计，进一步提高学生的审美能力；

a、培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力；

b、培养学生的鉴赏能力

c、善于和老师、同伴一起分析讨论，在分析、探讨中学会欣赏，学会评价。

教学重点：

1、了解表格在网页设计中的作用，利用表格布局网页。

2、掌握网页中表格的制作方法、表格属性的设置方法以及单元格的修饰与编辑方法，并会添加网页元素。

教学难点：

1、掌握超链接技术设置网站导航功能的方法。

2、掌握设置网页属性的一般方法。