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《习作例文:小木船》课堂教学教案教学设计(部编版)下载.doc
8、小木船
教学目标:
(一)理解课文内容,懂得同学之间要相互谅解,多作自我批评,这样才能增进友谊。
(二)学习编写作文提纲的方法。
教学重点:
学习编写作文提纲的方法。
教学时间:
两课时
教学教具
大字课文
教学过程:
第一课时
(一)揭示课题。
同学之间出现了矛盾或发生了不愉快的事,你是怎样对待的?学习了《小木船》这篇课文,你也许会受到一些启发。(板书:10*小木船)
(二)学习课文,理解课文内容。
1.默读课文,扫清文字障碍,了解课文内容。
(1)默读课文,画出不懂的词语,查字典了解词语意思。
珍藏:认为有价值而妥善地收藏。
精致:(制造)精巧细致。
形影不离:就像人和他的影子永远在一起那样,形容非常要好,总是在一起。