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3. 介绍来自于哪里。所用句型I’m from…，举例该句型可用于介绍班级、国籍、家乡等地方。
4. 介绍能力。所用句型：I can…并让学生发散性举例来自于哪里。
5. 介绍兴趣。所用句型：I like…引导学生介绍自己喜欢的动物、颜色、食物、运动等话题。
6. 将所学句型综合介绍。
7. 设计邀请参加英语俱乐部派对，让学生巩固自我介绍的用法。
从学生的角度初步分层教学自我介绍。
教师在教授过程中不断鼓励学生大胆开口，自信大方，声音洪亮。
通过练习，学生巩固自我介绍的用法。
总结反思
总结本课的教学意图。
要求学生学会自我介绍时需要洪亮的声音、自信的表达、大方的举止和语言的精炼。