四年级上册语文《蝙蝠和雷达》最新说课教案下载.doc

四年级上册语文《蝙蝠和雷达》最新说课教案教学设计下载.doc

《蝙蝠和雷达》教学设计

（设计理念）?

这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示?。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。设计学生阅读时，注重了以下几个方面：首先突出：“抓住文章的主要内容”一训练重点，第二，重视学习方法的指导和独立阅读能力的培养，通过拓展，激发学生学科学、爱科学的兴趣。

?教学目标?

1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等14个词语。?

2、朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。?

教学重、难点：?

1、能大致说出课文的主要内容。?

2、知道蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因。

?3、明白蝙蝠和雷达在夜间探路的原理。

学情分析

本班学生两级分化，大部分同学基础比较差，学习积极性不高，不喜欢发言。但是有部分同学反应灵活想象力丰富。授课要极具吸引力，分别照顾到两级各层面的学生。

?教学准备?

1、?老师准备：有关仿生学的资料，多媒体课件。

?2、?学生准备，收集蝙蝠和雷达的资料，图片。

?教学时数：2课时

第一课时

?教学目标?

1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾”等词语。

2、把握主要内容，知道蝙蝠飞行本领高。