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《呼风唤雨的世纪》最新教研教案教学设计(部编版四年级上册)下载.doc
29课《呼风唤雨的世纪》
师:上课前我们一起来看一些图片,把你看到的大声地告诉大家,好吗?
(看图片同步说:登上月球太空漫步;潜入深海;可视电话;高速火车;火箭;互联网;电脑……)
生:(随图片说内容)
师:这些事物都是在20世纪发现或发明的。那你们知道一个世纪是多少年?
生:100年。
师:知道20世纪是从什么时候到什么时候吗?
生:1901---2000。
师:20世纪是从1901年到2000年。(板书:1901—2000)
师:我们现在生活在哪个世纪?
生:21世纪。
师:明白了世纪的概念,又见识了20世纪这么多的新事物。
课堂教学
师:同学们,今天我们一起来学习第29课,《呼风唤雨的世纪》,齐读一下课题。
生:齐读课题
师:这篇文章是我国著名的科学家路甬祥爷爷专门为我们少年儿童写的。从“呼风唤雨”(呼风唤雨下加点)这个词你想到了谁?
生1:我想到了龙王呼风唤雨的事儿。
生2:我想到了《西游记》里的那些神仙。
……
师:看到课题你们有什么疑问?