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四年级上册《梅兰芳蓄须》优质课教案教学设计下载.doc
《梅 兰 芳》
教
学
设
计
《梅兰芳》第二课时教学设计
教学目标：
指导学生朗读课文，理解课文内容，认识梅兰芳强烈的爱国主义情感和崇高的民族主义气节。
引导学生联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情，激发学生对梅兰芳的尊敬和对祖国的热爱之情。
教学重难点：
结合课文重点句子理解所表达的深刻含义和思想感情。
教学准备：
教学准备：课件、师生搜集有关梅兰芳的故事、照片、资料等。
教学过程：
创设情境，激情导入
孩子们，上课之前，老师想考考你：
你们知道今年的九月三日是什么日子吗？对，是中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年纪念日。我们都知道，1937年7月7日卢沟桥事变是日本法西斯全面侵华的开始，同时也拉开了中华儿女抗战的序幕，无数英勇的中华儿女为了维护祖国的尊严，同日本侵略者进行着不屈不挠的斗争，其中就有京剧四大名旦之一的梅兰芳先生，面对侵略者的威逼利诱，他又表现了怎样的民族气节呢？
孩子们，就让我们一起呼出这位了不起的抗日英雄的名字：梅兰芳。请孩子们伸出手指，跟老师一起书写课题。《梅兰芳》。齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1、快速浏览课文，说说课文的主要内容是什么？ppt