部编版语文四年级上册《爬天都峰》优秀教案下载.doc

部编版语文四年级上册《爬天都峰》优秀教案教学设计下载.doc

三年级上册第3课《爬天都峰》教学设计

教学目标：

一、日积月累

（一）重点字词。

1.应会读字：陡 链 颤 攀 鲫 呵

2、趣味识字：与熟字比较，识记字形

仰——迎：换偏旁识字。

　　峰——蜂：“蜜蜂”是昆虫，所以“蜂”是“虫字旁”；“峰”指的是山的尖顶，跟“山”有关，所以是“山字旁”。

　 辫——辩、辨：三个字的左右两边都是“辛”，关键要看中间。和言语说话有关的是“辩”；“辨”要用眼睛看，自然要加上“眉毛和眼睛”；“辫”和发丝有关，中间是条“丝”

读准多音字：假日、似乎、白发苍苍、照相、应该

应会写字：爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居

（1）写正确：

易写错字：；苍 仰

指导要点：“苍”的下面不要写成“仑”，“仰”的右半部的左边不要多写一横或一撇。

（2）写美观：

①指导书写的字：爬 峰 辫

教师范写“爬 峰 辫”字，“爬 峰”注意左右偏旁部首的穿插挪让，“辫”字 提示书写时左中右三部分要写得紧凑，学生描一遍、临一遍。

指导学生观察、书写其余生字。

5.需要重点积累的词语： 峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量

（二）重点读背内容：第三自然段