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部编版四年级上册语文《盘古开天地》集体备课教案教学设计下载.doc
教学内容：小学语文四年级上册《盘古开天地》教学设计
教学目标：
1.认识10个生字，会写其中的难写字。
2.感悟利用“反义词”的理解词语的方法
3.初步学习概括文章的主要内容的一个方法——中心句
４.读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，热爱五千年文化。
教学重难点：感悟利用“反义词”的理解词语的方法，培养学生的想像力，进行读写结合。
课前准备：课件
课时安排：两课时
第一课时
一．导趣—自读（自读体验）
1、导入新课
.师：你们认识他们吗？
（播放孩子们熟悉的动画：《西游记》《小哪吒》《葫芦娃》）
师：他们都有着神奇的本领，是神话故事里的人物。在古代中国神话中，还有一位巨人被称为人类的老祖宗，他就是——
师：这节课我们来学习盘古开天地的故事。
师板书课题。齐读课题。
2.自读课文
要求：读准字音，读通句子，难读的句子反复读一读。
3.展示朗读