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《西门豹治邺》公开课优秀教案教学设计(四年级上册)下载.doc
《西门豹》
教学设计
教学目标
1、联系上下文理解“麻烦、提心吊胆、面如土色、闹”等词义。
2、初步学会抓住重点段给课文分段的方法。
3、借助文本,多角度地理解西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。
4、通过学习,初步培养学生自主、合作、探究的学习意识和能力。
教学重点:了解西门豹惩办首恶、教育百姓的经过。
教学难点:理解西门豹为什么要将计就计。
教学时间 2课时
第一课时
一、板书课题激趣:
1.“西门豹”,谁知道这三个字怎样读?知道是什么意思吗?
2.简介西门豹
西门豹:复姓西门,名豹。战国时邺令。著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功。同时又是一位无神论者。他到邺这个地方后,经过细致调查,发现了此地人烟稀少田地荒芜的根本原因,于是他兴利除弊,很快使此地民富兵强,深受百姓爱戴。后人修祠建庙,以为祭祀
3、读题质疑:围绕课题,你想知道什么?
二、初读课文,学习字词
1.轻声地读一读课文,画出带有生字的词语,多读几遍。
2.准确地认读生字词。
(1)同桌合作读一读,有困难的地方互相帮助。