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师梦圆小学语文教材同步部编版四年级上册蟋蟀的住宅下载详情
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四年级上册语文《蟋蟀的住宅》最新说课教案教学设计下载.doc

《蟋蟀的住宅》教学设计

 ●○教学目标

   ①学习课文,认识“蔽”、“慎”等7个生字,会写“蔽、搜”等13个生字,正确理解“慎重、搜索、随遇而安”等词语的意思。

   ②抓住蟋蟀住宅的特点,进行语言训练的同时,引导学生热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣,增强保护大自然的意识。

   ③正确、流利、有感情地朗读课文。背诵5、6自然段。

  B案课前准备:

   ①课前发动学生搜集有关蟋蟀生活习性、特点的图片、文字资料。

   ②放大的蟋蟀图片。

   ③每生准备一张白纸。

                第一课时

  看图激趣,揭示课题

  ①(师拿出准备好的蟋蟀图片),同学们认识它吗?

  师板书:蟋蟀(生书空)

  ②这小家伙虽小,但人缘特好,早已是大名鼎鼎,家喻户晓了,你知道它有哪些本领吗?(好斗、唱歌、建住宅)。

  师板书:住宅

  ③今天,我们就跟着文中的作者去参观蟋蟀的住宅到底是什么样的,有什么特点,好吗?

  范读课文

  自学生字新词,试读课文

  ①听了老师的朗读,你们是不是也很想亲自去参观一下啊?请你自由地读课文,要求: