语文四年级下册《清平乐村居》名校精品教案下载.doc

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教学目标

1. 知识与技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗词。

2．过程与方法目标：借助字典和课后注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思，想象诗歌描写的意境，体会作者的感情，感受童年生活的情趣

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对田园生活的喜爱，对大自然的赞美之情。

教学重点和难点

重点：朗读课文，感受童年生活的乐趣。

难点：凭借诗词想象田园生活的景象。

幻灯片1

　　　我们听一段音乐。放音乐。（一段舒缓的江南丝竹）谈谈你们听后的感受。

　　生：舒缓的音乐。

　　生：动听的音乐。

　　师：可以是哪一首的词牌呢？

　　生：水调歌头

　　师：还可以是哪一首词牌？

　　生：清平乐。

　　师：板书：清平乐

　　生：读“清平乐”

　　师：（将题目补充完整）我们一起来读读题目。

　　生：读“村居”。

　　师：读了“村居”，你想到了什么？

　　生：我想到了农村里的房子。

　　生：我想到了山村里的房子。我想到了一首诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　师：真好。他想到了清代诗人高鼎写的《村居》，我们一起来读一读。幻灯片2

　　生：齐读。