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部编版四年级下册《我们家的男子汉》新课标教案教学设计下载.doc
教学重点:以人物性格特点分类组织安排材料的方法。
教学难点:描写人物的方法:细致的观察和细腻的描写。
教学课时:二课时
教学内容和步骤:
【导学达标】
一、 导入新课
关于“男子汉”不同地方的方言称呼。
影视:是条汉子。
东北:是个爷们。
旬邑:是个儿子娃。
二、达标测评
(一)简介作者,由学生介绍
王安忆,当代著名女作家,她的主要作品有中短篇小说《流逝》《小鲍庄》《锦绣谷之恋》《雨,沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》等,另有长篇小说《纪实与虚构》《69届初中生》《长恨歌》(获矛盾文学奖)
王安忆的小说,多以平凡的小人物为主人公,表现他们平凡生活中的不平凡经历与情感,达到平中见奇的艺术效果。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。她的早期作品多侧重于感情的抒发,近期创作则趋于冷静和细致。
(二)检查预习
1、给加点字注音或写字
风() ()草 轮() ()拜 嘴() 恍惚() 倔强( ) 胆怯() 着急() 人头济济()
嗫嚅() 沮丧()
2、解释下列词语:
不堪设想:事情的结果不能想象。
恍惚:迷离,难以捉摸。
嗫嚅:形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。
风靡:形容事物很风行,像风吹倒草木。
倔强:(性情)刚强不屈。
【探究释疑】