语文四年级下册《习作例文：颐和园》名校精品教案下载.doc

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学习目标：

1、正确认读“颐、耸、阁、舫、眺、堤、雕、狮、态”7个生字，会正确听写“殿、廊、柱、栽、筑、阁、朱、堤、雕、狮、态”13个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。

2、朗读课文，做到读准字音，读通句子，读出对颐和园的赞美。背诵第四自然段。

3、能举出具体的句子和语段说说颐和园美丽的景色，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。

4、学习按移步换景的游览顺序抓住景物特点描写的方法。

学习重点：

引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶。

学习难点：

学习按移步换景的游览顺序抓住景物特点描写的方法。

学习方法：

多媒体演示法、朗读法、讨论法。

学前准备：

1、颐和园风光图。2、学生课前查阅有关颐和园的资料。

评价方案：

1、目标1通过指名读、抽读、默写等方法使95%的学生达到正确读写。

2、目标2通过多种形式的朗读、课堂抽查、小组把关等方法使90%的学生达到流利有感情读文。

3、目标3通过指名说、朗读等方法，使90%的学生产生热爱祖国大好河山的感情。

4、目标4通过指名说、课堂练笔等方式，使90%的学生掌握文章的写作方法。

学习过程

第一课时

一、知识链接

1、播放课件中的图片：

这是哪里的美丽景色吗？哪位同学知道？（指名学生回答：颐和园。）

颐和园在什么地方？（在北京西郊。）在我国首都北京西郊，有一座世界著名的皇家园林，它就是颐和园。那里有着令人陶醉的自然风光和雄伟壮观的建筑。这一节课我们就来学习《颐和园》这篇课文。（板书：颐和园）

2、认读“颐”字