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师梦圆小学语文教材同步部编版四年级下册琥珀下载详情
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四年级下册语文《琥珀》最新说课教案教学设计下载.doc

【教学重、难点】

理解琥珀形成的过程及必备条件

【教学过程】

一、导入新课

 揭题,板题。看到这个题目你想知道什么?

二、简介琥珀

1、PPT:琥珀之谜一:琥珀是什么?

琥珀的简介以及图片欣赏。

2、过渡:那么课文是怎么描述琥珀的呢?

三、学习课文首尾段

1、PPT展示:琥珀之谜二:这一块琥珀是什么样子的?它的科学价值是什么?

2、快速浏览课文,找一找课文中描写琥珀样子和价值的句子在哪一个段落。生答:20自然段。

3、师读20自然段,学生边听,边用横线和波浪线画出琥珀样子和价值的句子。指名读所画的句子。

4、PPT展示20自然段的段意。

5、要求学生找出本段中的“一万年”还在哪里出现过。生答:第一自然段。

6、指名读第一自然段,问:“约摸算来”能不能删除?为什么?

生答,明确答案。

7、师引导学生说出第一自然段段意:交代故事发生的时间。

四、学习课文,了解琥珀形成的过程

1、快速默读2—19自然段,思考,填空:写了哪两层意思?生答。

PPT展示:

(1)琥珀 形成 的过程;(2—13)

(2)琥珀 发现 的过程。(14---19)

过渡:我们先学习琥珀形成的部分。

2、PPT展示:琥珀之谜三:琥珀是怎样形成的?