语文四年级下册《口语交际：说新闻》名校精品教案下载.doc

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　　二、发布新闻，你说我说明规范

　　（一）明确要求，理清程序

　　师：同学们，前几天我们都搜集了自己感兴趣的新闻，这节课我们就召开一个“小小新闻发布会”（板书课题）。到底怎样开新闻发布会呢？口语交际中给我们提出了明确的要求，读读课本第７８页，说说有哪些要求。

　　生：要选一名同学做发布会的主持人。

　　师：会议要有主持人，主持人要引领整个会议的进程，有效地维持会场的秩序。那我们一会儿就选一个有能力的同学来当主持人。

　　生：同学们发布的新闻可以是国内、国际的大事，也可以是身边的新鲜事。

　　师：对，就是我们前两天搜集准备好的。“大事小事，事事关注”，只要是你眼中的新闻，是你心中的重大事件，都可以在今天的会上发布。

　　生：如果对新闻有疑问，可以向新闻发言人提出来。

　　师：对啊。我们看电视上的新闻发言人，在召开记者招待会时，都要回答现场记者的提问。所以，同学们对自己要发布的新闻得弄清来龙去脉，一会儿在别人发言时，你也可以扮演现场的小记者提问题。

　　生：还有，要评评谁讲得最清楚、最明白，评出“最佳新闻发言人”，也就是说我们在发布新闻时要做到清楚、明白。

　　（二）示范指导，规范语言

　　师：在开新闻发布会之前，我们再把自己搜集到的材料读一读，熟悉一下。（生读自己准备的新闻材料）

　　师：谁先来示范一下怎样发布新闻？

　　生（读）：最近，我国目前最大的光学望远镜在云南丽江的高美古天文观测站建成并且投入使用了。据介绍，２．４米光学望远镜比我国目前普遍使用的１米级望远镜看到的目标要大十几倍，可以清晰地分辨出３００公里以外一根蜡烛的火苗。它的口径比平常用的小型望远镜大得多，它的集光能力很强，能够收集到宇宙中更远的地方发射的更暗弱的光线。大型光学望远镜收集的这些光线，可以为科学家研究宇宙的形成和发展提供重要线索。

　　师：你现在不像一个新闻发言人，而像一个“新闻播音员”。同学们，知道中央电视台少儿频道有个栏目叫“新闻袋袋裤”吗？下面我们就来看一下他们是如何播报新闻的。（播放视频）说一说你发现播报新闻时应该怎样做？

　　生：要口齿清晰，声音响亮；要神态自然，面向观众；可以带着稿但并不照着念；要用自己的话来叙述……

　　师：看来，要当个标准的新闻发言人还是有难度的。我们请刚才那位同学再来重新发布一下他的新闻。我相信你能行。

　　生：我国最大的光学望远镜建成并投入使用了，它比原来普通的望远镜看到的目标大十几倍，能看到宇宙中更远地方的更弱光线。

　　师：非常不错！让我们都来试一试，把搜集到的新闻材料试着用三言两语叙述出来，努力做到语言精练。

　　师：下面同桌间互相说说自己搜集到的新闻，并就自己感兴趣的问题提问。

　　（三）创设情境，小组模拟

　　师：我们请一组同学，作为新闻发言人和记者来一个“迷你新闻发布会”，暂时由我来当主持人，其他同学都是嘉宾，一会儿要评价一下每个人的表现。（示意“新闻发言人”上台，并以笔做模拟话筒，“记者”坐在座位里。）今天，由我主持一个“迷你新闻发布会”，新闻发言人是××，与会记者是××。首先请××发布新闻。

　　生１：美国反禁药协会宣布，美国名将琼斯承认比赛时服用禁药，将自己在悉尼奥运会上得到的５枚奖牌全部退还，并被禁止参加比赛两年。

　　师：（提醒记者，要边听边做简要记录）下面请现场记者提问。

　　生２：她这５枚奖牌里有金牌吗？