五年级上册部编版《搭石》优秀教案设计下载

五年级上册部编版《搭石》优秀教学教案教学设计下载

【课前预学】

（一）基础性预学

1、多读课文，自学生字新词，

2、看拼音写词语，我会写得端正又正确。

shān hóng bào fā měng zhǎng lǎn duò píng héng xié tiáo yǒu xù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīng bō yàng yàng sú yǔ fú xià tuō xié wǎn kù rén yǐng chuò chuò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、我能准下面的多音字。

一行（xíng）人 溪水猛涨(zhǎng) 间(jiàn)隔　　 俩（liǎ）人

4、熟读课文，我会按下面的要求划一划、写一写。

（1）作者围绕“搭石”主要描绘了四个画面： 摆放 搭石、　　　　搭石、　　 　　搭石、 搭石。

（2）课文很多地方让我们感受到“美”，用“　　　　”画出你能感受到“美”的语段，并在空白处写上你的体会。

（二）拓展性预学

5、我会根据下面的提示填一填。

作者从不起眼的事物中发现了“美”，对我很有启发。我也想写写我身边平凡事物中的美：美就在身边，美就在妈妈千万次的唠叨；美就在身边，美就是校园中伸手捡纸的弯腰。美就在身边，美 ；美就在身边，美 。

【课堂深学】

（三）品读性深学

6、研读课文，能完成以下2个学习任务。

（1）课文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”。找出相关的内容体会体会，并有感情地朗读。

（2）交流自己喜欢的句子，学会作者仔细观察、生动描写的方法。

（四）练笔性深学

7、作者从不起眼的事物中发现了“美”，应该对你很有启发。请你写写平凡事物中的“美”。

【课后延学】

（五）测练性延学