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部编版五年级上册语文《将相和》集体备课教案教学设计下载
教学重点:
让学生通过自己的阅读,从多角度去发现、领略蔺相如的形象与品质。
教学难点:
把握“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事之间复杂的因果关系。
课时安排:
2课时
课前准备:
1.学生搜集一些历史故事。
2.把相关的句子制作成课件。
教学设计:
第一课时
一、谈话导入,激发学生对阅读名著的兴趣
1.同学们,中华民族有着五千年的灿烂文化,古典名著以它独特的魅力,深深地吸引着我们。这节课我们就学习选自古典名著《史记》中的一篇文章—《将相和》。
3.和老师一起板书课题。同学们齐读课题。
4. 你会根据课题质疑吗?在自主学习里面老师给同学们做了提醒。
我会根据课题质疑。
本课中的“将”指(廉颇),“相”指(蔺相如),“和”是(和好)的意思,课题的意思是(大将军廉颇和宰相蔺相如和好)。
将相之间怎样由和到不和?讲了一个什么故事?
同学们很会质疑,老师相信通过这节课的学习,同学们一定会弄明白这些问题的。
二、检查预习情况
下面检查一下同学们的预习情况,拿出预习导航,看自主学习的第2题。
2、我会读: 抵御、鼓瑟、击缶、答应、上大夫、大将军、为难
3、我会读写下列词语,并完成下列各题。
和 氏 璧、召 集、后 退、强 逼、典 礼、宾 馆、胆 怯、鼓 瑟、
拒 绝、诸 位、躲 避、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、