《口语交际：制定班级公约》公开课优秀教案下载（五年级上册）下载

《口语交际：制定班级公约》公开课优秀教案教学设计（五年级上册）下载

重 点：善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。

难 点：使学生用汉语正确、流利地表达。 三、学法指导 引导法、探究法 四、教 具 班班通课件 知识链接： 五、教学过程 导学过程 二次复备 一、激情导入。

班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多快乐，我们多是集体中的一员，集体的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧。

二、审题。

学生自读本次口语交际要求。

三、指导。

1、 回顾班机取得的成绩，找找班级中存在的问题，讨论班级公约。

2、 请学生做主持人，主持讨论。

3、 小组讨论。

4、 全班交流。在集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则？

5、学生充分发表意见，主持人组织。

6、教师相机点拨，启发学生从不同角度来思考、补充。

7、教师总结，学生干部在一旁记录。

四、拓展。

1、请同学们课后试着为班级整理一份班级公约。

2、把班级公约用笔抄写纸上，贴在墙上

学生读要求。

学生讨论。

小组讨论。

全班交流。

学生发表意见。

学生记录下公约内容。

六、课堂小结

今天我们知道了班级公约，在以后的学校生活中我们要做到哦！ 七、布置作业

回家把自己写的公约工工整整得抄写一遍。 八、课后反思 板书设计