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五年级上册语文《牛郎织女(一)》新课标教案教学设计下载
教学重点:
正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
教学难点:
仔细阅读课文第二、三自然段,说说从课文中哪些词句可以看出牛郎和老牛很亲密。
教学准备:课文朗读磁带、投影片
教学时间:两教时
教学过程:
第20课第一教时总第76教时
一、导入
繁星满天的夏夜,在乡村的场地上,在纳凉的竹席上,头枕奶奶的手臂,听她讲述天上的银河边两个耀眼的星星的故事,这样的滋味该是多么令人陶醉!
或许在碧绿的葡萄架下,或许在城市的灯光里,你有机会聆听奇妙的故事,你的思绪一定会飞到那个充满幻想的世界里
今天的课文,就会带你去天宫遨游,去人间感受真情,让你认识人世间的善良和对美好的追求。它就是《牛郎织女》。
二、初读感知
1、默读课文4分钟。
2、自由交流课文写了什么。
3、学习生字新词。
三、自由轻读,理清脉络
1、根据课文内容给下列小标题排序,并划分段落。
①老牛高兴②照看老牛③孤苦牛郎④老牛牵线⑤相识织女
2、顺序:32451
3、分段
(1)牛郎是个孤苦伶仃的穷孩子。
(2-3)牛郎对老牛照顾得很周到,老牛跟牛郎也很亲密,还能听懂牛郎唱的歌、说的话。
(4)老牛叫牛郎到湖边的树林里去找一位美丽的姑娘。
(5-7)牛郎和织女相识,织女见牛郎勤劳、善良,就留在人间做他的妻子。