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五年级上册语文《少年中国说（节选）》最新说课教案教学设计下载
有个人在一百多年前，就提出了这样的观点：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”他就是梁启超。
3．搜集本课、作者的简介与写作背景。
《少年中国说》是梁启超的代表作之一，当时发表在《清议报》。此文影响颇大，被公认是梁启超著作中思想意义最积极、情感色彩最激越的篇章。作者也把它视为自己“开文章之新体，激民气之暗潮”的代表作。
《少年中国说》是一篇篇幅较长的政论文，写于“百日维新”失败后的1900年。当时，清朝政府腐败无能，国家命运岌岌可危，帝国主义嘲笑中国为“老大帝国”。作者站在资产阶级改良派的立场上，在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，针砭老人消极保守的思想，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，表达了祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。
课文节选自全文的最后一段，这段文字以宏大的气势，讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造旧中国的战斗中去。
这篇课文的语言高度凝练、概括，气势宏大，感情饱满。课文多为四字一句，或六字一句，而且押韵，多处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法，大量地引用典故。文章具有较强的说服力和感染力，读起来铿锵有力，朗朗上口。
本篇课文句式整齐，气势磅礴，有利于学生进行朗读训练。课文蕴含作者强烈的爱国情怀，学生结合具体的语言环境，理解四字韵文比喻的手法以及象征意义。
作者资料
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号“饮冰室主人”，广东新会（今江门市新会区）人。早年极力宣传变法维新，是我国19世纪资产阶级改良主义变法维新运动的代表人物之一。在文学方面，他提倡“诗界革命”“小说界革命”等，对当时的文学创作产生了积极的影响，晚年在清华学校讲学。其著作编为《饮冰室合集》。
《少年中国说（节选）》参考译文
所以说今天的责任，不在于别人，全在我们少年的肩上。少年智慧国家就智慧，少年富裕国家就富裕，少年强大国家就强大，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜过欧洲，国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，国家就称雄于世界。红日刚刚升起，道路一片光明；黄河从地下流出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；幼虎在山谷中吼叫，所有的野兽都害怕惊慌；雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。奇花刚开始孕起蓓蕾，是生机勃勃的样子；宝剑新磨，锋刃大放光芒。头顶着青天，脚踏着黄土大地，纵有悠久的历史，横有辽阔的疆域，前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国一起万寿无疆！
4．感知课文：
（1）认真读课文，注意把字音读准，把句子读通顺。
渊 履
（2）我能写好“雄、渊、鳞、履”四个字，理解字义组词。
（3）有感情地朗读课文，初步感知课文的主要内容。
5．结合工具书给课文重点词作注释。
伏流：在地面下的洞穴中或岩层裂缝中流动的水。
震惶：惊恐，惊惶。 作业设计 6．查找作者的作品。 板书设计 少年中国说（节选）
美哉我少年中国，与天不老；
壮哉我中国少年，与国无疆。 教学反思