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部编版五年级上册语文《松鼠》集体备课教案教学设计下载
4.让学生学习作者在描写事物时既抓住了特点,又言之有序,读写结合。
二、教学重点:
了解松鼠的外形特点和生活习性,产生喜爱之情。
三、教学难点:
能按不同方面把课文分成两部分,并能说出理由。
四、教学准备:
有关松鼠的资料
字、词、句的投影片
五、教学时间:2课时
六、教学过程:
?第 一 课 时
?一、谈话引入
1.同学们,你最喜欢哪一种小动物?你能用一两句话给我们介绍介绍吗?
2.请看大屏幕,你们认识图中的小动物吗?[出示几张不同种类的松鼠图片] 请
大声说出它们的名字。(松鼠)结合你搜集的资料,能不能用一个词或一句话来
形容一下它?
3.看老师板书课题,注意“鼠”的笔顺。[板书课题] 齐读课题
让我们赶快来读一读课文,进入松鼠的世界,去看看这个可爱的小动物吧!
二、初读课文,学习字词
1.按要求自由读课文
①注意生字和多音字的读音,争取把课文读流利。
②用自己喜欢的方法记忆生字。
③结合上下文理解“嬉戏”、“遮蔽”的意思。
2.检查自读情况
(1)读词句