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部编版五年级上册《习作:推荐一本书》新课标教案教学设计下载
3.培养学生评价与修改习作的能力。
教学
重点 ?1.通过习作使学生明白读书有益的道理。
2.能把要推荐的一本书的名字、作者及推荐的原因写清楚。
教学
难点 培养学生评价与修改习作的能力。
教具
准备 课件 教学设计 设计意图 导入
(? )分钟 一、谈话导入,激发兴趣。
师:同学们,你最喜欢的书是什么?请把这本书介绍给大家吧。
生畅所欲言
师:这次习作就是向大家推荐一本书。
板书:推荐一本书
【设计意图:在轻松的谈话中引入“书”的话题,激发学生的学习兴趣,引起学的欲望。】
新课
教学
(?? )分钟 二、明确要求。(出示课件2)
1.读习作要求,把握习作重点。
内容上:推荐一本喜欢的书。
2.思考,我们推荐哪些内容才能让别人接受呢?
生畅所欲言(出示课件3)
明确:可以推荐书的内容、推荐书中吸引人的情节或者推荐个性鲜明的人物等。
3.思考文章的写法:
板书: