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五年级上册《习作例文：风向袋的制作》优质课教案教学设计下载
2.学习写说明文。
教具准备 课件，白鹭的图片
教学设计 设计意图 导入（
）分钟 一、激趣导入。
（出示课件1）1.同学们，你们知道地球上最大的动物是什么吗？
生自由答。
2.对，地球上最大的动物是鲸。
板书：鲸
展示鲸的图片
3.关于鲸，你们知道哪些知识？（出示课件2）
生自由回答，畅所欲言。
【设计意图：运用图片，激起学生们学习的兴趣。】
新课教学（
）分钟 二、整体感知。
请同学们带着下列问题读文章。（出示课件3）
1.文章介绍了鲸哪些方面的内容？
2.文章运用了哪些说明方法介绍鲸的？找出相关的句子。
生读课文，小组讨论，回答问题。
明确
1.为了让人们对鲸有很好的认识，作者从以下几个方面对鲸进行了介绍：（出示课件4）
板书：形体特点种类生活习性
2.理解句子，把握说明方法。
人们见过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（出示课件5）
作者运用了什么说明方法？突出鲸什么特点？
生回答，师总结：运用了作比较的说明方法，说明鲸大的特点。