五年级上册语文《已亥杂诗》最新说课教案下载

五年级上册语文《已亥杂诗》最新说课教案教学设计下载

(3)深入诗的意境，感知作者的写作意图和技巧。　　

⒉过程与方法　　

读好诗句，整体把握，诵读赏析，领悟情感，拓展延伸。　　

⒊情感态度与价值观　　

体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈的爱国情感。　　

【教学重难点】　　

重点：体会诗歌所表达的思想感情。?

难点：体会诗歌所描绘的意境。?　　

【教法设计】诵读法，品味法，探究法。

【课时安排】　　一课时　　

【教学准备】　　多媒体课件　　

【教学过程】　　

一、导课题　　

1、今天我们就要来学一首龚自珍写的诗《己亥杂诗》。。(板书：己亥杂诗)　　

进背景　　

中国古代用天干地支纪年法，己在天干的第六位，亥在地支的最后一位，组合在一起就是1839年。这一年龚自珍辞官南下，一路将所见所闻所思所想记录成315首日记体组诗。因为都写于己亥年，所以将这315首诗都称为——《己亥杂诗》。　　

小结：这一年，正是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。这时候，龚自珍写下了这首诗。　　

三、说作者，

四、读诗文　

1、指名读，齐读，练读。（纠正字音与停顿）

2、师配乐范读。

3、学生再配乐读整首诗

4、全班齐读。　　

五、看注释、??????

九州：中国。