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部编版五年级下册《汉字真有趣》新课标教案教学设计下载
教学重点、难点：
????重点：1.识字、写字
????2.正确、流利朗读课文
????难点：了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。
课前准备：
????1.学生收集有关古人造汉字的有关资料。
????2.挂图，生字卡片。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时：
????一、激情导入
????1.猜字
????出示挂图。（甲骨文的“马”字）
????你们猜一猜，这是什么字？（这是“马”）这就是我们祖先最早创造的文字。
????2.出示教材P1中的图。
????请你们看一幅图画，发现什么了？
????（1）我发现图上有两个人在走，旁边的字像两个“人”字。
????出示 “从”叠在两个人身上。
????（2）我看见一个小孩靠在树旁休息，旁边的字像一个人靠在树旁。我觉得那个字像“休息”的“休”。
????3.板书课题（有趣的汉字）
????4.读课题，说说“有趣”是什么意思。
????二、读文识字
????汉字怎么有趣？你们读读课文就知道了。
????1.自由读课文、识字。
????要求：（1）遇到不认识的字，看拼音读准字音，记住这个字。