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《金字塔》公开课优秀教案教学设计(五年级下册)下载
教学重点:
懂得作者是怎样写工程宏伟与精巧的,体会这样写的好处。
教学难点:
感受古埃及人的勤劳和智慧,懂得尊重人类共同的文化遗产。
教学时间:2课时
教学过程
第一课时
一、激发阅读愿望,引入新课
1、同学们知道四大文明古国吗?
勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国,人们必然会想到举世闻名的建筑——“万里长城”。说到埃及,人们又必然会想到同样举世闻名的建筑——“金字塔”。
2、板书课文题目。今天,我们一起到神秘、古老的埃及去看一看。
二、自学生字、新词,指导书写
1、自由轻声朗读课文。
(1)画出生字、新词,读准字音,认清字形。
坟墓 轮廓 砌合 宏伟 吨 角锥形 矗立
(2)读通句子,难读的多读几遍,注意多音字。
(3)查字典或联系上下文理解词语。
(4)画出不懂的词语和句子。
2、检查自学效果。
(1)学生汇报自己勾画的生字、新词,学生朗读。
(2)提出不理解的词语,共同讨论、交流、解决。
3、指导学生书写。
(1)教师示范。
(2)学生练写。
三、把握文章内容,理清脉络