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部编版五年级下册《景阳冈》新课标教案教学设计下载
3.理解重点句、理清文章的叙述顺序。
能力训练点
1.训练按事情发展顺序给课文分段。
2.理解课文内容,归纳中心思想。
3.指导朗读,培养朗读能力。
4.训练学生思考能力、阅读能力,使学生进一步体会人物性格特点。
德育渗透点
通过课文的学习使学生对武松的英雄形象有进一步的认识,教育学生做不畏强暴,勇敢的人。
重点、难点及解决办法
重点:课文第一段与第三段细致描写了武松在酒店喝酒和打虎的情形,突出了武松豪放、无畏、倔强的性格,是文章的重点,作者在“喝酒”和“打虎”两件事上是如何抓住要点详细叙述的也是文章的重点。
教学中帮助学生理解文中的文言词语是文章的难点,体会“喝酒”、“打虎”两件事如何详细叙述的也是难点。
解决办法:采用教学时先从理清故事的内容入手,把事情的发生、发展、结果弄清楚,借助文言注释、字典解决重难点。
课时安排
两课时
学生活动设计
1.回答课文中设计的问题,勾画重点词句。
2.观察挂图,发挥想象表述练习。
3.听录音,复述故事。
4.前后位讨论交流。
教学过程
第一课时
一、明确目标。
l.初读课文,掌握生字、新词。
2.划分段落,概括段意。
3.朗读训练。