《两茎灯草》公开课优秀教案下载（五年级下册）下载

《两茎灯草》公开课优秀教案教学设计（五年级下册）下载

2、趣味识字：痰,结合情景识字，人咳嗽了，就生病，容易吐痰。

3、易读错字：监（易读成一声）茎（易读成四声）揩（易读成jiē）

4.多音字： 监【jiàn】国子监 guó zǐ jiàn; [ jiān] ：监考

5应会写字：监 侄 郎

写正确：易写错字：“郎、监”“郎”：右边是双耳旁；“监”前两笔左短右长。

写美观：

指导书写的字：监、郎

②指导要点：“郎”注意右边是个右耳旁，左边不要漏下一点，左宽又窄，美观大方；“监”前两笔左短右长。

6.需要重点积累的词语：哥子、郎中、医家、诸亲六眷、登时、

穿梭、插口、故此、一茎灯草、纪念

这是一篇古代的白话文，有些说法和我们现在不太一样。比如，（师说意思，学生说词语，课件出示）：

文中称男孩子为（哥子）称中医的医生为（郎中），又叫（医家）

所有的亲戚，叫（ 诸亲六眷）立即、马上叫（登时）

来回跑叫（穿梭）插嘴叫（插口）因此、所以叫（故此）

一根灯芯叫（一茎灯草）牵挂、惦记叫（纪念）

（二）重点读的内容：能用普通话正确流利有感情地朗读课文；能流畅地读出描写严监生的语句，体会这样写的好处，品味严监生的人物形象。

二、理解运用

（一）共性目标

1.练习概括主要内容

（1）课文主要内容：这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。

（2）概括方法：（抓住严监生的动作神态，其他人物的语言，了解故事情节，概括文章内容。）

2.体会整篇文章的表达顺序

（1）文章结构：作者用讽刺的手法描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。再现了有钱人严监生极为吝啬的人物形象。

（2）体会方法：（通过读文体会艺术夸张的描写方法，引导学生抓住人物动作神态的句子，入情入境地阅读，边读边想象他临死前的样子，并根据他的动作、神态去猜想严监生的内心活动。）

3、文章基本的表达方法：