《两茎灯草》精品课教案（部编版五年级下册）下载

《两茎灯草》最新教研教案教学设计（部编版五年级下册）下载

【教学过程】

一、导入、初读课文

　　今天，我们继续学习第２２课《人物描写一组》的第二个片段，我们一起读课题《临死前的严监生》。

　　关于严监生你已经了解了什么？

　　生：监生的意思。严监生家财万贯。

　　师：昨天我们已经预习过课文了，但是清朝时期的语言和我们现代汉语的表达方式和用语习惯不太一样，可能比较拗口。现在就请同学们放声读一读课文，注意读准字音，读通句子，想一想严监生在临死前想的是什么事？

　　生：自读课文。

　　师：哪些同学愿意读一读课文，看看能否把课文读通顺。

　　生：轮读课文，并纠正字音。

　　师：通过刚才的自读，轮读，你想想严监生在临死前想的是什么事？

　　生：灯里有两茎灯芯，太浪费了。

　　师：我有没有听错，严监生在临死前居然想的是两茎灯芯。一般人在临死前会想什么？

　　生：亲人，故友……

　　师：是呀，两茎灯心简直太不可思议了。

二、精读课文，感受人物形象

　　１、整体感受，揭示文章的描写手法：

　　　　师：现在就请同学们细细读课文，你从严监生的哪些表示中感受到他在生命的最后一刻还念念不忘这两茎灯芯，请划出描写严监生的句子。

　　　　随机出示：

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

他把头摇了两三摇。

他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。

他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。

众人看严监生时，点一点头，把手垂下了，登时就没了气。