《跳水》公开课优秀教案下载（五年级下册）下载

《跳水》公开课优秀教案教学设计（五年级下册）下载

　　　　1、训练学生对语言的感悟能力。

　　　　2、培养学生创新思维和想像能力。

　　（三）德育渗透点

　　　　通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的思想方法；明白遇事应该想想后果，不要一时冲动。

　　二、学法引导

　　（－）教师教法

　　　　启发谈话、引导、点拨。

　　（二）学生学法

　　　　读书感悟、讨论、交流。

　　三、重点、难点、疑点及解决办法

　　　　（－）重点

　　　　弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上的以及得救的过程。

　　　　（二）难点、疑点

　　　　船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？

　　　　（三）解决办法

　　　　1、围绕有关段落、语句，深入探究，感悟当时情况的危急。

　　　　2、让学生出主意，想办法，然后逐个分析，看哪个办法既能赢得时间，又有把握。

　　　　3、让学生看相关演示，直观感受当时紧张的氛围，从而悟出船长的办法是最佳方案。

　　四、师生互动活动设计

　　（一）教师活动设计

　　　　激发学生学习兴趣、调控学习时间、演示、引导与点拨。

　　（二）学生活动设计

　　　　1、读书：默读，有感情地朗读。

　　　　2、探究：抓住重点词句，感悟、批注。

　　　　3、小组研讨。