《威尼斯的小艇》公开课优秀教案下载（五年级下册）下载

《威尼斯的小艇》公开课优秀教案教学设计（五年级下册）下载

（3）摘抄、积累好词。

（4）体会本课的的写作方法

2、过程与方法：

通过学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。

3、感情态度价值观：受到热爱大自然与热爱生活的教育。

教学重难点：

1、了解小艇的特点及其重要作用，学习作者抓住事物特点写作的方法。

2、使学生明确小艇和威尼斯的密切关系。

教学时间

两课时

教学过程

第一课时

一、揭示课题

播放关于威尼斯的图片，引出课题。

师：同学们，上周我们环游世界的列车在严谨奇特的德国落脚，今天我们的列车又要出发了。你们想不想知道下一站是在哪里落脚？师：都说啊，“上有天堂，下有苏杭”。西方啊，也有这么一个人间仙境，大家知道是什么地方吗？

（生回答）

师：没错，就是素有“西方苏州”之称的威尼斯。今天环球列车将在这里落脚。我们一起去看看威尼斯到底有什么迷人之处，使得列车不走了？

（播放关于威尼斯的图片）

师：看过这组照片，谁来告诉大家威尼斯在什么地方？那里有什么特点？

　（生回答）

师：你们想不想更多地了解这个美丽的水上城市的特点？那么，今天我们就一起来学习《威尼斯的小艇》这篇课文。（板书：威尼斯的小艇）

二、初读课文

1、边读边自学生字、新词。

要求：①小声读课文，划出不认识的字。