部编版五年级下册语文《综合性学习：遨游汉字王国》集体备课教案下载

部编版五年级下册语文《综合性学习：遨游汉字王国》集体备课教案教学设计下载

课 时：共十二课时

目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

（1）为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。

（2）策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。

（3）对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑。

（4）初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

2.教材分析

教材学习内容分为两部分：有趣的汉字和我爱你汉字。第一部分有趣的汉字包括字谜七则、有趣的谐音、仓颉造字、册典删的来历 。第二部分包括汉字的演变、甲骨文的发现、一点值千金、街头错别字、赞汉字、书法作品赏析 、我爱你中国的汉字。重点是围绕“遨游汉字王国”这个主题，以教材中提供的内容为基础引导学生进行综合性学习。使学生初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力

3.学情分析

五年级学生已经初步具备了查找资料的能力，学生对这部分知识非常感兴趣，把握起来不是很难。综合实践活动展示之前师生共同制定了活动计划，并利用两周多的时间通过各种渠道去收集、整理、筛选资料，教师参与到活动中进行指导点拨。

如何让学生能在有限的时间里充分地展示前期的活动成果，了解中华汉字演变的历史、欣赏其丰富的内涵、感受其神奇的魅力，从而感受到我们的祖先的智慧？这是教学活动的难点。综合实践活动展示课力求通过小组汇报的形式，通过多种不同的表现形式表达不同的内容，从而激发学生热爱汉字，热爱祖国的情感。学习目标

1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点。

2．初步了解汉字的特点和发展历史，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事。

3．培养学生策划和开展活动的能力，培养学生合作学习的精神。

4．培养学生查找、收集整理资料和运用资料的能力。

5．在活动中培养学生的口语表达能力。

学习重难点

1.学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础。

2. 初步了解汉字的特点和发展历史，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事。

评价任务

评价任务一：通过课堂小组展示、课后填空练习等方式，为小学高年级综合性学习打下良好的基础。

评价任务二：通过指名读、接读、小组合作读等方式加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事。

评价任务三：通过课堂观察学生发言和课堂练习，培养学生合作学习的精神。

评价任务四：观察学生勾画情况，倾听学生的感悟理解和朗读，培养学生查找、收集整理资料和运用资料的能力