六年级上册《习作：学写倡议书》优质课教案下载

六年级上册《习作：学写倡议书》优质课教案教学设计下载

地点

调查情况

在此散步或经过的人数

从草坪穿越的人次

在草坪玩耍、遛狗的人次

其他

2.讨论：这些不良行为会造成怎样的影响和危害。

3.小结过渡：为构建和谐文明的社会，我们应该将存在的不足反映到有关部门，现在我们就来学写倡议书。

三、写倡议书

（一）出示倡议书范本，让学生掌握其格式。

（展示课件第五屏）

格式：倡议书一般由标题、称呼、正文、

结尾、落款五部分组成。

1.标题：一般在第一行正中，用较大的字体写上“倡议书”三个字。

2.称呼：倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。 “广大的青少年朋友们”如“广大的妇女同胞们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

3.正文：正文内容一般包括以下一些方面

1）写倡议书的背景原因和目的：倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。

（2）写明倡议的具体内容和要求： 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

4.结尾： 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

5.落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

（二）生写倡议书。

1.学生根据调查内容，自由写倡议书。

2.交流部分写完的倡议书。

四、布置作业