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部编版六年级上册《草原》新课标教案教学设计下载
识
技
能 1、学会本课生字新词,从具体句子中体会到语言美。
2、有感情地朗读课文,背诵第一、二自然段。
3、培养学生的朗读能力,感知美、欣赏美、创造美的能力和思维、想象能力。 过
程
方法 1、通过不同形式的读,经历优美词句的形成过程,感受草原的美丽辽阔,受到美的熏陶。
2、培养学生的合作、交流与竞争意识。
情
感
态度 通过学习课文,使学生了解草原的美丽辽阔和草原人民的热情好客,激发学生热爱祖国的怀古,受到民族团结的教育。
教
学
札
记
教学过程设计(第一课时) 环节 预设教学路径 预计学生活动 备择方案
激情
导入
第一课时
同学们,以前我们学习了《迷人的张家界》,领略了祖国南方的奇山秀水,真是有山皆图画,无水不文章。今天老师想把大家没见过的北国美景介绍给大家,你们看(师出示草原牧羊图片,课件一)
生听老师动情导入
生回答:草原
教学过程设计(第一课时) 环节 预设教学路径 预计学生活动 备择方案
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