部编版语文六年级上册《草原》优秀教案下载

部编版语文六年级上册《草原》优秀教案教学设计下载

学习难点

联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。

课时安排

2课时

课前准备

1.具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》（蒙语演唱）。

2.下载草原风光和民族风情的图片，制作课件。

教学过程

第一课时

一、创设情境，揭示课题

1.课前交流：你去过草原吗？谈谈你所知道的草原或你所了解的赞美草原的诗句、歌曲等。(生自由谈)老师这里有一首关于草原的歌曲，我们一起来听听。

2.播放歌曲《天堂》，将学生带入草原高远辽阔的境界。

3.（板书课题）出示课题，感情读题。

4.教师导言：今天，我们就和作家老舍一起，走进内蒙古大草原，去领略那美丽的风光，去感受那独特的民族风情。

二、预习课文，读准字音

1、自由通读课文，注意把字词读准确，不认识的字查字典或请教老师和同学。不会的字词多读几遍。不懂的字词联系上下文或者看词语手册来理解。

2、出示词语

绿毯?? 骏马? 洒脱? 迂回

静寂? 马蹄? 老翁?? 天涯

一碧千里 绿色渲染 翠色欲流 ???

墨线勾勒 襟飘带舞? 蒙汉情深

分行指名读，检查掌握情况。男女读，齐读。

同学们的自学能力都很强，现在让我们回到课文中。

三、整体感知，理清脉络

1.再次自由通读课文，注意把句子读通顺，边读边思考：草原给你留下什么印象？