六年级上册语文《故宫博物院》最新说课教案下载

六年级上册语文《故宫博物院》最新说课教案教学设计下载

检测：1、为什么重点介绍太和殿？按什么顺序介绍的？以什么为立足点？

2、太和殿中为什么有那么多龙的图形？为什么强调太和殿建在中轴线上？

自学检测一：

1、为什么重点介绍太和殿？按什么顺序介绍的？以什么为立足点？

明确：是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方，所以要重点介绍。

按空间方位顺序介绍顺序的，方位词：正中、上面、背后、两旁、仰望殿顶。

立足点：朱漆方台。

2、太和殿中为什么有那么多龙的图形？为什么强调太和殿建在中轴线上？

明确：用龙来象征皇帝的尊严；是为了强调皇权这个中心。

自学指导二

内容：内廷部分（11-15）

方法：自学、交流、展示

时间：5分钟

检测：内廷部分主要介绍了什么？后三宫在气氛和图饰上与三大殿相比有什么变化？

自学检测二

内廷部分主要介绍了什么？后三宫在气氛和图饰上与三大殿相比有什么变化？

明确：主要介绍后三宫和御花园；介绍了建筑物的功用、布局、特点、历史，图案的变化少了庄严肃穆的气氛，图饰中又加入了凤饰。 　

学生能够明确的太和殿的介绍顺序和立足点。

学生能够说出内廷部分介绍了什么，与三大殿的区别 　

写说明文要做到：

抓住说明对象的特点，如故宫博物院----宏大壮丽、布局统一、建筑精美。

合理安排说明顺序：参观建筑物---以空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。

突出重点：一组建筑物要突出重点，如介绍三大殿中的中心---太和殿 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳

学习目标二：找出本文运用的说明方法，并说岀它们的作用。

　 　自学指导二：