部编版六年级上册语文《故宫博物院》集体备课教案下载

部编版六年级上册语文《故宫博物院》集体备课教案教学设计下载

1.重点：准确、流畅地朗读课文，把握课文主要内容及人物形象，感受文言文简约凝练的语言特点。

2.难点：品读重点语句，理解文章主旨。

课前准备：

学生完成自读笔记，并朗读课文。

教时安排：

一课时。

教学设计：

一、导入

1.图片导入，展示《斗牛图》，学生介绍相关背景信息，老师补充。

戴嵩，生卒年不详，唐代画家。擅画田家、川原之景，画水牛尤为著名，后人谓得“野性筋骨之妙”。《斗牛图》传为唐代画家戴嵩所画的绢本水墨画，现藏于台北故宫博物院，为传世画牛佳作。

2.围绕这样的一副佳作，同样还流传着一个有趣的故事，今天我们就来了解一下，发生了一件怎样有趣的事。

二、梳理读音，准确朗读

1.请一位同学大声朗读课文，其他同学认真听，看看是否有读错。

学生指出问题，关注读音和停顿。

预设：蜀中有杜处（chǔ）士

好（hào）书画

所宝以百数（shǔ）

一日曝（pù）书画

谬（miù）矣

2.全班朗读课文，要求流畅、准确。

三、分析字词，把握内容

1.在同学们课前的自读笔记中，有不少同学选了“笑”（李倩茹、周方成、陈静茹等），我们一同来看一下文中“笑”出现了几次，各自有什么作用？

预设：两次，“笑”的人不同，一次是牧童“拊掌而笑”；一次是杜处士“笑而然之”。

2.追问：牧童为什么而笑？

预设：