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语文六年级上册《开国大典》名校精品教案教学设计下载
4、感受大典的盛大场面。
【教学重难点】
重点:学习生字词,理清文章的脉络。
难点:感受大典的盛大场面。
【教学准备】
1、按教学重点制作多媒体课件。
2、布置学生预习生字词,争取把课文读正确、读通顺。
【课时安排】2课时
【教学环节】
第一课时
一、提问导入,揭示课题。
1、提问导课。
师:同学们,我们都知道10月1日是国庆节,老师想问问大家:你们知道我们祖国母亲的诞辰是在哪一年吗?
生:1949年。
师:是的。我们伟大的祖国于1949年10月1日诞生。相信,每一个人都不会忘记这个具有划时代意义的日子,因为在这一天,我们伟大领袖毛主席在天安门城楼上,向全国乃至全世界发出了庄严的宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!(播放音频)
今天,我们就要来学习一篇新的课文——《开国大典》
2、板书课题,解题。
A、强调典字的书写。
B、谁能说说“大典”是什么意思?——盛大而隆重的典礼。
那么开国大典就是为了庆祝国家的建立而举行的盛大而隆重的典礼。
C、孩子们,看到这四个字你的心情如何?
激动、自豪、欣慰、高兴、兴奋
3、齐读课题。
那就让我们满怀感情的读一读课题。
过渡:相信大家已经迫不及待的想要回到“开国大典”的那一天了。请同学们打开课本139页,根据老师给出的自学提示自由朗读课文。