《浪淘沙》优质课教学设计（部编版）下载

《浪淘沙》课堂教学教案教学设计（部编版）下载

【教学重点】

理解古诗意思,想象诗中意境,感受黄河气势磅礴,体会诗人所表达的情感,有感情地诵读.

【教学难点】

体会诗人丰富奇特的想象和用词的生动传神.

【教学课时】一课时

【教学过程】

一、导入出标:

1、导入：唐诗宋词元曲是我国古代文学史上最灿烂的文化，它博大精深，语言凝练，韵味悠长。 上节课，我们学习了《凉州词》一诗，知道了学习古诗的方法是：（出示学习目标）

今天,我们再来学习一首古诗——《浪淘沙》。

2、释题：

3、介绍作者：作者唐代诗人刘禹锡。他创作的《浪淘沙》共九首。今天我们学习其中的一首。

4、通过预习，我们知道：这首诗写得是关于母亲河———黄河的古诗，关于黄河，你了解多少呢？（介绍黄河及有关描写黄河的诗句）

二、检查其他方面的预习情况：

（1）字音：曲 ：读qū 不读 qǔ 簸：bo

（2）哪些字形需要提醒大家：簸 涯 淘

（3）这首诗的重点词语有哪些？怎样解释？

（4）整首诗的意思，你知道吗？

（5）哪位同学愿意读读诗： （要求读准字音，读出停顿，读出重音）

三、出示自学指导（一）

1、这首诗描写了黄河什么特点？你眼前仿佛看到了什么画面？你是通过诗中哪些字词想象到的？表达了作者怎样的精神？

2、后两句引入牛郎织女的故事，有什么作用？寄托了作者怎样的憧憬？你的根据是什么？（5分钟）

1 课件师范读

听了范读,你眼前仿佛看到了什么？想象到了什么画面？ 你是从哪些字词中想象到的？

预设:

九曲黄河万里沙